جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 رویکردهای اعجاز اخلاقی قرآن 15 32 759 FA رضا حق‌پناه مهدی عبادی Journal Article 2011 09 15 اخلاق از مهم‌ترین جلوه‌های قرآن کریم می‌باشد که برخی قائل به اعجاز قرآن کریم در این زمینه شده‌اند. این نوشتار در پی آن است تا با تبیین و بررسی این بعد از ابعاد اعجازی قرآن به چگونگی و نحوه طرح این وجه اعجازی به صورت مختصر بپردازد. در این نوشتار، پس از مفهوم شناسی و تبیین جایگاه اخلاق در قرآن، رویکردهای گوناگونی در اعجاز اخلاقی قرآن طرح شده است. در بررسی رویکردهای مختلف نسبت به اعجاز اخلاقی قرآن کریم، به این نکته رهنمون شدیم که قرآن کریم به دو اعتبار از اعجاز برخوردار است. الف) نقش تاریخی‌اش در تحول جامعه‌ای ضد اخلاق به یک مدینه فاضله و جامعه‌ای اخلاقی؛ ب) ارائه نظام اخلاقی برتر.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_759_bbfd94618ae2d6305852fd48af1b8818.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 اعجاز فیزیکی قرآن 33 54 760 FA سید حسین امیدیانی علی مولایی Journal Article 2011 10 17 اعجاز قرآن کریم همواره از جنبه‌های گوناگونی مورد توجه اندیشمندان بوده و جریان قرآن پژوهی معاصر در سالیان اخیر به اعجازهای علمی قرآن در حوزه‌های مختلف علوم توجه ویژه‌ای کرده‌اند. در این مقاله نخست مفهوم‌شناسی اعجاز علمی قرآن کریم بیان شده است و سپس تحقیق میان رشته‌ای در دو حوزه تفسیر قرآن و علم فیزیک انجام گرفته است. برخی از آیات قرآن که مربوط به پدیده‌های فیزیکی هستند و به مطالبی اشاره کرده‌اند که سال‌ها بعد، در علم فیزیک کشف شده است، مورد مداقه قرار گرفته‌اند. در این مجال، مواردی از اعجاز فیزیکی قرآن همچون مطرح شدن سرعتی برابر با سرعت نور در قرآن، پایین‌ترین نقطه سطح زمین، زوجیت عام اشیا و نیروی جاذبه از جهت دانش تفسیر و علم فیزیک بررسی شده‌اند.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_760_1cd1f3ccbd50552bc4b4d74f7721d6e6.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 بررسی اعجاز ریاضی قرآن با تأکید بر اعجاز عددی 55 70 761 FA مجید معارف قاسم شهری Journal Article 2011 09 15 یکی از جنبه‌های اعجاز قرآن، اعجاز عددی است که مورد توجه بسیاری از دانشمندان و قرآن پژوهان قرار گرفته است که باعث شکل گیری دیدگاه های موافق و مخالفی در این مسأله گردیده است. پژوهش حاضر نخست به مفهوم‌شناسی عدد و تاریخچه آن می‌پردازد و سپس به بررسی اعجاز عددی قرآن با نگاه اعداد به کار رفته در قرآن پرداخته و از 32 مورد اعداد صحیح و 7 مورد اعداد کسری در قرآن یاد می‌کند. در ادامه، ادعای اعجاز ریاضی و عددی در قرآن را بررسی نموده و نظم شگفت‌انگیز ریاضی و اعداد موجود در قرآن را منعکس مینماید، اما اعجاز ریاضی و عددی را نمی‌پذیرد.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_761_2d9bf681de31b38c61d2fece6a7a49af.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 درمان اعجازآمیز قرآن 71 90 762 FA حسین علی علایی حسن رضا رضایی Journal Article 2012 01 05 نوشتاری که در پیش رو دارید به نظریه قرآن درمانی که در مورد آیات و احادیث مطرح شده، می‌پردازد. نویسنده بعد از بررسی پیشنه و مفهوم‌شناسی، به رابطه قرآن با درمان جسم و روح اشاره دارد و در پی پاسخ این پرسش است که آیا قرآن برای بیماران روحی و جسمی، نسخه درمانی خاص دارد؟ علاوه بر آن، به نقد و بررسی احادیثی که اشاره به درمان بیماری به واسطه سوره‌ها و آیات دارد، می‌پردازد. بی‌شک قرآن برای شفای بیماری‌های اخلاقی و روحی نازل شده، و اما در مورد شفاء بیماری‌های جسمی، اختلاف دیدگاه به چشم می‌خورد. برخی از علما آن را از باب تفضل و دیگران از باب علیت و همچنین برخی‌ها با نگاه ایمان خالص و حتی بعضی‌ها آیات قرآن را همانند دارو به شمار آوردند. و نیز به دیدگاهی که این احادیث قرآن‌درمانی را ضعیف می‌شمارند، اشاره شده است. نگارنده در پایان این‌گونه نتیجه گرفته است که در قرآن، آیات زیادی در زمینه درمان پیش‌گیرانه جسمی در قالب بهداشت تغذیه، فردی، جنسی و... و یا در پرتو احکام و تکالیف و اخلاق... بیان شده است. اما درمان و دارو بودن آیات، برای جسم انسان جای بحث دارد. هر چند که تمامی واژه‌های قرآن معجزه و نور است و می‌تواند تأثیر به سزای در بدن بگذارد و بشرط آن که در کنارش ایمان خالص و اراده الهی نیز محقق شود.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_762_bb98d36f1b7427b7ef08e8880fb9c5bf.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 بررسی اعجاز تربیتی قرآن 91 108 763 FA محمد علی رضایی اصفهانی Journal Article 2011 09 15 قرآن از جهات مختلف معجزه است؛ مثل اعجاز ادبی، اعجاز تشریعی، اعجاز علمی و... . اعجاز علمی قرآن دارای ابعاد متعددی از قبیل اعجاز تربیتی، مدیریتی و ... می‌باشد. در این نوشتار بعد از ذکر تاریخچه و پیشینه اعجاز تربیتی قرآن، به ابعاد سه‌گانه اعجاز تربیتی آن اشاره شده است که عبارتند از: ـ اعجاز در گزاره‌های تربیتی که نوعی رازگویی و اخبار غیبی قرآنی است؛ ـ اعجاز در ارائه نظام تربیتی برتر نسبت به دیگر نظام‌های تربیتی بشری؛ ـ نقش و تأثیر قرآن در ایجاد انقلاب تربیتی به گونه‌ای که جامعه جاهلی عرب را از نظر تربیتی متحوّل ساخت. در ادامه نمونه‌هایی از اعجازهای تربیتی قرآن مانند آیه 233 سوره بقره نقد و بررسی شده است.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_763_a1d6a3e16db1861955491474279e826c.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 بررسی اعجاز اخلاقی قرآن 109 124 764 FA محمد جواد اسکندرلو اکبر محمودی Journal Article 2011 10 13 اعجاز اخلاقی قرآن، یکی از ابعاد اعجاز قرآن است که نخست علامه مجلسی، سپس علامه بلاغی بدان اشاره کرده‌است. این مقاله بر آن است که می توان ادعا کرد آیاتی در حوزه علم اخلاق در قرآن کریم آمده که اعجاز این کتاب الهی را نشان می‌دهد. اعجاز اخلاقی قرآن را باید در سه حوزه جستجو کرد: ـ اعجاز در گزاره‌های اخلاقی جامع قرآن؛ ـ اعجاز در نظام اخلاقی قرآن که با مبانی و اصول آموزه‌های خاص خود از دیگر نظام‌های اخلاقی برتر است؛ ـ اعجاز در زمینه تأثیر تاریخی قرآن در ایجاد انقلاب اخلاقی در جامعه صدر اسلام و مخاطبان خود. نویسنده در ادامه، با اشاره به مصادیق اعجاز اخلاقی قرآن از قبیل فضایل اخلاقی پسندیده، معرفی الگوهای اخلاقی برتر برای جهانیان، رعایت عفت کلام درباره مسائل جنسی و ... آن‌ها را مورد بررسی و تحلیل قرار داده است. البته طرح نظریه اعجاز اخلاقی قرآن نیازمند پژوهش است.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_764_a620b12d16cb4b67dc4c00798e09e85f.pdf

جامعة المصطفی العالمیة قرآن و علم 2008-6016 5 9 2012 03 19 منبع‌شناسی قرآن و علوم اجتماعی 125 150 765 FA حسین فخرزارع فاضل حسامی مجتبی روحانی‌زاده Journal Article 2011 09 15 در این نوشتار، منابع میان‌رشته‌ای قرآن و علوم اجتماعی در دسته های ذیل معرفی شده است: کتاب‌ها؛ مقالات؛ پایگاه‌ها و وبلاگ‌ها. البته در ضمن مقالات گزارشی از عناوین مقالات دائرة المعارف قرآن لیدن آمده که مرتبط با علوم اجتماعی است. لازم به یادآوری است که ارزش علمی این منابع یکسان نیست، همان گونه که میزان ارتباط آن‌ها با قرآن نیز یکسان نیست، از اینرو ارزش‌سنجی و ارتباط سنجی آن‌ها به عهده مخاطب واگذار شده است. این منبع‌شناسی زیر نظر گروه قرآن و علم مرکز تحقیقات قرآن کریم المهدی به سامان رسیده است.

http://qve.journals.miu.ac.ir/article_765_90f7d6e8ed3df073b59d18271c6e8d5e.pdf