«نگرش ایمانی» در قرآن کریم؛ رهیافت نظریه ناهماهنگی شناختی در روان‌شناسی اجتماعی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار، عضو هیئت علمی دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق علیه السلام، قم ایران

2 استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد؛ دانشگاه امام صادق (علیه السلام).

چکیده

«ایمان» و «نگرش» به ترتیب از مهم‌ترین مفاهیم در آموزه‌های دینی و روان‌شناسی اجتماعی هستند. برایند پیوند میان حوزه موضوعی نگرش در روان‌شناسی اجتماعی و مطالعات قرآنی در حوزه ایمان، اصطلاح «نگرش ایمانی» را می‌سازد؛ نگرشی که با رویکردی قرآنی و مبتنی بر نظریه‌های تکوین نگرش‌ در روان‌شناسی، نسبت به متعلقات ایمان شکل می‌گیرد. مقاله حاضر با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی، مبتنی بر نظریه ناهماهنگی شناختی که یکی از مهم‌ترین الگوهای شناخته‌شده در روان‌شناسی اجتماعی برای تکوین و تغییر نگرش‌ها است،‌ مفهوم نگرش ایمانی و مؤلفه‌های مؤثر بر تکوین آن را از خلال آیات الهی مورد بازخوانی قرار داده و با پایبندی به لوازم یک مطالعه میان‌رشته‌ای، این مؤلفه‌ها را استخراج می‌کند. بر اساس یافته‌های این پژوهش، قرآن با معرفی عواملی چون «تحدی پیامبران»، «توجه به لوازم اعتقادات»، «تأکید بر عزت و کرامت انسان مؤمن» و نیز موانعی همچون «پذیرش گزینشی محتوای دین»، «استخفاف گناه و عواقب آن» و «پیروی از ظن و گمان» از رهگذر نظریه ناهماهنگی شناختی، تقویت نگرش ایمانی انسان‌ها را پیجویی می‌کند.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

“Faithful Attitude” in the Holy Quran; the Approach of Cognitive Dissonance Theory in Social Psychology

نویسندگان [English]

  • seyyed sajjad tabatabaee nejad 1
  • Nouruddin Zandieh 2
1 Assistant Professor, Faculty Member of the Faculty of Islamic Education and Culture and Communication of Imam Sadiq University, Qom Iran
2 Assistant Professor of the Department of Quranic and Hadith Sciences, Faculty of Theology, Islamic Studies and Guidance; Imam Sadiq University
چکیده [English]

Faith” and “attitude” are the most important concepts in religious teachings and social psychology, respectively. The result of the connection between the subject area of attitude in social psychology and Quranic studies in the field of faith makes the term “faithful attitude”; an attitude that is formed with a Quranic approach and based on the theories of attitude formation in psychology, towards the belongings of faith. Using the descriptive-analytical method, based on the theory of cognitive dissonance, which is one of the most important patterns known in social psychology for the formation and change of attitudes, the concept of faith attitude and the factors affecting its formation have been reviewed through divine verses. And by adhering to the tools of an interdisciplinary study, it extracts these components. Based on the findings of this research, the Quran introduces factors such as “challenging of the prophets”, “paying attention to the essentials of beliefs”, “emphasis on the honor and dignity of the believer” as well as obstacles such as “selective acceptance of the content of religion”, “scorning sin and its consequences”, and “following suspicion” through the theory of cognitive dissonance seeks to strengthen people’s faith attitude.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Cognitive Dissonance Model
  • Faith
  • Social Psychology
  • Attitude
  • Faith Attitude
  1. قرآن کریم، ترجمه، رضایی اصفهانی، محمد علی و همکاران، نخستین ترجمه گروهی قرآن کریم، قم: دار الذکر، 1384ش.
  2. ابن‌عاشور، محمدبن طاهر، التحریر و التنویر، بی‌جا: بی‌نا، بی‌تا.
  3. ابن‌منظور، محمد بن مکرم، لسان العرب، بیروت: دارصادر، سوم، 1414ق.
  4. آذربایجانی و همکاران، روان‌شناسی اجتماعی با نگرش به منابع اسلامی، قم: پژوهشکده حوزه و دانشگاه، ‌1382ش.
  5. آل‌سعدی، عبدالرحمن بن ناصر، تیسیر الکریم الرحمن‏، بیروت: مکتبة النهضة العربیه‏، دوم، 1408.
  6. بارون، رابرت؛ برن، دونا و جانسون، بلرتی، روان‌شناسی اجتماعی، ترجمه علی تحصیلی، تهران: نشر کتاب آمه، 1389ش.
  7. پاکتچی، احمد، «الزامات زبان شناختی مطالعات میان رشته‌ای»، فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، سال اول، شماره 1، 1387ش.
  8. ــــــ، «پی‌جویی مؤلفه‌های عدالت سیاسی در نصوص اسلامی»، در: علی‌اکبر علیخانی و همکاران، درآمدی بر نظریه سیاسی عدالت در اسلام، تهران: پژوهشکده مطالعات اجتماعی و فرهنگی با همکاری مرکز تحقیقات دانشگاه امام صادق (ع)، 1388ش.
  9. جوادی آملی، عبدالله، تفسیر تسنیم (جلد اول و شانزدهم)، قم: نشر اسراء، 1388ش.
  10. ــــــ، تفسیر تسنیم (جلدهای پنجم،‌ دهم و نوزدهم)، قم: نشر اسراء، 1389ش.
  11. حسینی‌زاده، سیدعبدالرسول، مدخل «تحدی» در دائره المعارف قرآن کریم، قم: بوستان کتاب، 1388ش.
  12. خرمشاهی، بهاءالدین، دانشنامه قرآن و قرآن‌پژوهی، تهران: نشر دوستان و ناهید، 1377ش.
  13. راغب اصفهانی، حسین بن محمد، المفردات فی غریب القرآن، بیروت: دارالعلم، 1412ق.
  14. رزاقی، هادی، نگرش و ایمان در تربیت دینی، قم: انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، 1387ش.
  15. زمخشری، محمود، الکشاف عن حقائق غوامض التنزیل‏، بیروت: دار الکتاب العربی‏، سوم، ‌1407ق.
  16. سیدبن قطب،‌ ابن ابراهیم شاذلی، فی ظلال القرآن، بیروت: دار الشروق، هفدهم، 1412ق.
  17. شاکر، محمدکاظم، «پژوهشی در معنای ظن و جایگاه معرفتی و اخلاقی آن در قرآن»، فصلنامه مقالات و بررسی‌ها، تابستان1386.
  18. شبر، سیدعبدالله، الجوهر الثمین فی تفسیر الکتاب المبین‏، کویت: مکتبة الألفین‏، 1407ق.
  19. شریف رضی، محمد بن حسین، نهج البلاغة، تصحیح: صبحی صالح، هجرت، قم: 1414 ق.
  20. شکوهی‌یکتا، محسن، تعلیم و تربیت اسلامی؛ مبانی و روش‌ها، تهران: دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتب درسی، 1373ش.
  21. طباطبائی، سیدمحمدحسین، المیزان فی تفسیر القرآن، قم: انتشارات جامعه مدرسین، پنجم، 1417ق.
  22. طبرسی، فضل بن حسن، مجمع البیان فی تفسیر القرآن، تهران: انتشارات ناصرخسرو، 1372ش.
  23. طریحی، فخر الدین، مجمع البحرین، تهران: کتاب‌فروشی مرتضوی، 1375ش.
  24. طوسی، محمد بن حسن، التبیان فی تفسیر القرآن، بیروت: دار احیاء التراث العربی، بی‌تا.
  25. ــــــ، الامالی، قم: انتشارات دارالثقافة، 1414ق.
  26. عباسی‌ولدی، محسن، روش‌شناسی پاسخ‌گویی به پرسش‌های اعتقادی در فرهنگ قرآن و اهل بیت (ع)، قم: انتشارات جامعة‌ الزهرا، 1390ش.
  27. قائمی‌مقدم، محمدرضا، روش‌های آسیب‌زا در تربیت، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، دوم، 1384ش.
  28. قرشی، سید علی‌اکبر، قاموس قرآن، تهران: دار الکتب الإسلامیة، چاپ ششم، 1371ش.
  29. قرطبی، محمد بن احمد، الجامع لأحکام القرآن، تهران: انتشارات ناصرخسرو، 1364ش.
  30. کاویانی، محمد، «آثار روانی- اجتماعی خدا باوری»، فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی، شماره 13، زمستان 1376ش.
  31. کریمی، یوسف، روان‌شناسی اجتماعی؛ نظریه‌ها، مفاهیم و کاربردها، تهران: انتشارات بعثت، 1373ش.
  32. مصباح‌یزدی، محمدتقی، آئین پرواز، تلخیص: جواد محدثی، قم: انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، هفتم، 1392ش.
  33. مطهری، مرتضی، مجموعه آثار، قم: انتشارات صدرا، بی‌تا.
  34. معرفت، محمدهادی، التمهید فی علوم القرآن (جلد چهارم)، قم: مؤسسه نشر اسلامی، دوم، 1415ق.
  35. معموری، علی، مدخل «تحدی» در دائرة المعارف بزرگ اسلامی، جلد چهاردهم، تهران: مرکز دائرة المعارف بزرگ اسلامی، 1385ش.
  36. مکارم‌شیرازی، ناصر، تفسیر نمونه، تهران: دارالکتب الاسلامیة، 1374ش.
  37. منسوب به امام رضا (ع)، صحیفة الرّضا، بی‌جا: کنگره جهانی امام رضا علیه السّلام، 1406ق.
  38. منصوری، روح‌الله و همکاران، «ناهماهنگی شناختی: تأثیر تمرکز بر خود بر تعدیل کنندگی عزت نفس در تغییر نگرش»، فصلنامه روان‌شناسی کاربردی، شماره22، تابستان1391.
  39. مهدوی، سید سعید، نگاهی به قصه و نکات تربیتی آن در قرآن، قم: بوستان کتاب، دوم، 1386ش.
  • نجارزادگان، فتح‌الله و شاه‌مرادی، محمدمهدی، «معیار شناسی مثلیت در آیات تحدی قرآن»، دو فصلنامه مطالعات اسلامی، سال چهل و چهارم، شماره 88، بهار و تابستان 91، ص131-117.