تبیین مفهوم هوش معنوی در مشتقات«رشد» مستخرج از آیات قرآن و نقش مولفه‌های آن در تربیت معنوی

دهقانی فیروزآبادی, مصطفی; طبیبی, علیرضا; پورمحمدی, سیده راضیه

doi:10.22034/qve.2025.10016

تبیین مفهوم هوش معنوی در مشتقات«رشد» مستخرج از آیات قرآن و نقش مولفه‌های آن در تربیت معنوی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ استادیارو عضو هیئت علمی دانشگاه علوم ومعارف قرآن کریم، دانشکده علوم قرآنی میبد، میبد، ایران

² استاد دانشکده معارف و اندیشه اسلامی، دانشگاه تهران، تهران، ایران (نویسنده مسئول)

³ دانشجوی دکتری علوم قرآن وحدیث، دانشگاه اراک، اراک، ایران

10.22034/qve.2025.10016

چکیده

قرآن کریم آخرین کتاب آسمانی جهت هدایت بشر است. انسان برای رشد معنوی همواره درحال تلاش است و برای تربیت معنوی می‌توان از آیات قرآن بهره گرفت. در بین آیات واژه «رشد» یکی از واژگان هم معنای تربیت است که در قرآن کریم 16 بار تکرار شده است. هدف این پژوهش تبیین مفهوم هوش معنوی در قرآن با استخراج مشتقات«رشد» در جهت تربیت معنوی می‌باشد. روش پژوهش تحلیلی است. جامعه پژوهش، تمام آیات قرآن کریم و نمونه آماری آیات مربوط به واژه«رشد» می‌باشد. در این پژوهش با مراجعه به تفاسیر و تدبر در آیات، ابتدا تمامی گزاره‌های تربیتی و سپس آیات شاخص تربیت معنوی به طور هدفمند استخراج و با تحلیل محتوای آیات و طبقه بندی موضوعی آن‌ها به طور همزمان و پیوسته به سنجش نقطه تمرکز و جهت گیری آیات و توضیح نتایج حاصل از آن پرداخته شده است. سپس مفهوم هوش معنوی در مشتقات «رشد» در چهار رکن اصلی (مبانی، مقدمات، الزامات و موانع) مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می‌دهد که مبانی هوش معنوی شامل(ایمان به خدا و پذیرش دعوت او، تداوم ذکر خدا، اصل خلقت افاضه فیض الهی)؛ مقدمات عبارتند از (علم به احکام دینی و عقاید مذهبی، استفاده از منابع)؛ الزامات نیز شامل(دعوت مردم به حق، توجه به رشد جسمس و فکری، انتخاب آزادانه دین، هجرت از محیط فاسد، مسافرت با عالم) و سپس موانع هوش معنوی در مشتقات رشد عبارتند از(لجاجت، شرک، تقلیدکورکورانه، انکار قلبی، تکبر، انتخاب مسیر نادرست) می‌شود که خروجی هرکدام از این ارکان، موجب تسهیل در تربیت معنوی می‌گردد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

قرآن و علوم با گرایشهای اقتصاد پزشکی حقوق و...

عنوان مقاله [English]

Elucidating the Concept of Spiritual Intelligence in the Derivatives of "Rushd" Extracted from Quranic Verses and the Role of Its Components in Spiritual Nurturing (Qualitative Content Analysis Method)

نویسندگان [English]

mostafa dehghani ¹
alireza tabibi ²
S RAZI Pourmohammadi ³

¹ PhD Candidate in Quran and Science (Management), Quran and Hadith Complex, Al-Mustafa International University, Qom Branch

² Faculty Member, Research Institute of Hawzah and University, Assistant Professor, Al-Mustafa University, Qom

³ Faculty Member, Research Institute of Hawzah and University, Assistant Professor, Al-Mustafa University, Qom

چکیده [English]

The Holy Quran was revealed by Almighty God to the heart of the Prophet to nurture and enhance human intellect. As human beings constantly strive for spiritual growth, Quranic verses serve as a valuable source for spiritual development. Among these verses, the term rushd (guidance/maturity) appears 16 times in the Quran and is considered a synonymous concept with spiritual education. This study aims to elucidate the concept of spiritual intelligence in the Quran by analyzing the derivatives of rushd in the context of spiritual development. The research employs an analytical method, with the entire Quran serving as the study population and verses containing the term rushd as the sample. The findings indicate that the foundations of spiritual intelligence include (faith in God and acceptance of His guidance, continuous remembrance of God, the principle of creation, and divine grace). The prerequisites consist of (knowledge of religious laws and theological beliefs, and utilization of authentic sources). The essential requirements encompass (inviting people to truth, attention to physical and intellectual growth, free choice of religion, migration from a corrupt environment, and traveling with scholars). Additionally, the obstacles to spiritual intelligence, as derived from rushd, include (stubbornness, polytheism, blind imitation, internal denial, arrogance, and choosing the wrong path). Each of these elements contributes to facilitating spiritual education and development.

کلیدواژه‌ها [English]

Quran
Spiritual Intelligence
Spiritual Development
Education
Spirituality
Rushd

مراجع

قرآن کریم.
ابن‌منظور، محمد بن مکرم، لسان العرب، بیروت: دار صادر، 1414ق.
ابن‌فارس، احمد، معجم مقاییس‌اللغة، بیروت: دارالجیل، 1411ق.
استاد محمدتقى مصباح، اخلاق و عرفان اسلامى، نشریه معرفت، موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره)، شماره 71، 1382ش.
اسمیت و همکاران، زمینه روان‌شناسی اتکینسون و هیلگارد، مترجم: دکتر حسن رفیعی با همکاری دکتر مجتبی دلیر، تهران: ارجمند، 1402ش.
اعرافى، علیرضا و دیگران، اهداف تربیت از دیدگاه اسلام، تهران: سمت، 1381ش.
افرام بستانی، فواد، فرهنگ ابجدی الفبایی عربی – فارسی، مترجم رضا مهیار، تهران: اسلامی، دوم، 1373ش.
باردن، لورنس، تحلیل محتوا، ترجمه ملیحه آشتیانی و محمد یمینی دوزی، تهران: انتشارات شهید بهشتی، 1375ش.
بى‌آزار شیرازى، عبدالکریم، قرآن ناطق، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامى، 1377ش.
پناهى، على احمد، نقش التزام به آموزه‌های دینی در تربیت و استحکام خانواده، معرفت اخلاقی، سال اول، شماره دوم، بهار 1389ش.
جعفرى، یعقوب، تفسیر کوثر، قم: موسسه انتشارات هجرت، 1376ش.
جوهرى، اسماعیل بن حماد، تاج اللغة و صحاح العربیة، بیروت: بی‌نا، 1376ق.
حاجی ده آبادی، محمدعلی، درآمدی بر تربیت اسلامی، قم: دفتر تحقیقات و تدوین متون دینی، 1377ش.
حرّانی، حسین بن شعبه، تحف العقول، قم: انتشارات نشر اسلامی، چاپ دوم: 1363ش.
حکیمی، محمدرضا، احکام دین و اهداف دین، نقد و نظر، شماره 1، زمستان 1373ش.
داودی، محمد، سیره و تربیت پیامبر| و اهل بیت، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ششم، 1399ش.
دهخدا، علی‌اکبر، لغت‌نامه، تهران: انتشارات دانشگاه تهران، 1373ش.
حر عاملی، محمد بن حسن، وسائل الشیعه، بی‌جا، بی‌نا، بی‌تا.
خسروپناه، عبدالحسین و همکاران، انسان‌شناسی اسلامی، قم: نشر معارف، 1392ش.
رجائى، محمدکاظم و مصطفى کاظمى، شاخص ترکیبی صداقت در بازار اسلامی، معرفت اقتصاد اسلامی، شماره 5، 1390ش.
رضایى اصفهانى، محمدعلى، تفسیر قرآن مهر، قم: پژوهش‌هاى تفسیر و علوم قرآن، 1387ق.
سهرابی، فرامرز، مبانی هوش معنوی، سلامت روان، شماره 3، بهار 1378ش.
سلطان على‏شاه، سلطان محمد بن حیدر، متن و ترجمه فارسی تفسیر شریف بیان السعادة فى مقامات العبادة، تهران: سر الاسرار، 1372ش.
صدر، محمدباقر، سنت‌های تاریخ در قرآن، تهران: تفاهم، سوم، 1381ش.
طالقانى، محمود، پرتوى از قرآن، تهران: شرکت سهامى انتشار، چهارم، 1362ش.
طباطبایى، محمدحسین، تفسیر المیزان، ترجمه محمدباقر موسوی، قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، دفتر انتشارات اسلامى، پنجم، 1374ش.
طبرسى، فضل بن حسن، ترجمه تفسیر مجمع البیان، تهران: فراهانى، بی‌تا.
طیب، عبدالحسین، اطیب البیان فی تفسیر القرآن، تهران: اسلام، 1369ش.
عبداالله‌زاده، حسن و همکاران، هوش معنوى، تهران: انتشارات روان‌سنجی، 1388ش.
فراهیدی، خلیل بن احمد، العین، اسوه، 1414ق.
فیومی، احمد بن محمد، المصباح المنیر، قم: موسسه دارالهجره، 1405ق.
قرشى بنابى، على‌اکبر، قاموس قرآن، تهران: دار الکتب الإسلامیة، ششم، 1371ش.
قرائتى، محسن، تفسیر نور، تهران: مرکز فرهنگى درس‌هایی از قرآن، 1388ش.
کیوی، ریمون و کامپنهود، لوک وان، روش تحقیق در علوم اجتماعی، ترجمه عبدالحسین نیک‌گهر، تهران: انتشارات توتیا، ششم، 1381ش.
مجلسی، محمدباقر، بحارالانوار، قم: انتشارات احیاء کتب المقدسة، اول، 1427ق.
مجمع اللغه العربیه، معجم الفاظ القرآن الکریم، تهران: انتشارات ناصرخسرو، دوم، 1363ش.
ملکیان، مصطفی، دین، معنویت و عقلانیت، مجله آبان، شماره 144، بهمن 1381ش.
محمدرضا امین، احمد واعظى، صلح‌اندیشی قرآن کریم در اِخبار، قرآن‌شناخت، سال ششم، شماره اول، پیاپی 11، بهار و تابستان 1392.
مروتی و همکاران، تبیین مفهوم انضباط گفتاری در قرآن و استخراج دلالت‌های ضمنی آن در تربیت گفتاری یادگیرندگان، مسائل کاربردی تعلیم و تربیت، شماره 4، پیاپی 9، زمستان 1397ش.
مظاهرى سیف، حمیدرضا، آیین عاشقی، موسسه تنظیم و نشر آثار علامه طباطبایى، 1383ش.
معرفت، محمدهادى، تفسیر و مفسران، قم: موسسه فرهنگى انتشاراتى التمهید، 1379ش.
معین، محمد، فرهنگ فارسی، تهران: امیرکبیر، دهم، 1375.
مغنیه، محمدجواد، ترجمه تفسیر کاشف، قم: بوستان کتاب قم (انتشارات دفتر تبلیغات اسلامى حوزه علمیه قم)، 1378ش.
مکارم شیرازى، ناصر، تفسیر نمونه، تهران: دار الکتب الإسلامیة، دهم، 1371ش.
__________، پیام قرآن، تهران: دار الکتب الإسلامیة، نهم، 1386ش.
Emmons, R.A.; Is Spirituality and Intelligence? The International Journal for the Psychology of Religion, 10(1), 3-26, 27-34, 2000.
Trousdale, A. M.; Black and white fire: The interplay of stories, imagination and children’s spirituality. International Journal of Children’s Spirituality, N. 2, PP. 177–188, 2004.
Sisk, D. A., & Torrance, E. P.; Spiritual intelligence: Developing higher consciousness. Buffalo, New York: Creative Education Foundation Press, 2001.